2025taught原形揭秘：深入解析teach用法

作者：陆晓东（高考志愿填报专家）发布时间：2025-02-18 02:24:58 阅读93次

同学们，今天咱们来聊聊一个基础但关键的问题——2025taught2025的原形是啥？没错，就是2025teach2025！这个单词在英语里可是个多面手，既能动又能名，用法多样。

teach的基本含义

咱们得明确teach的基本含义。作为及物动词，它表示“教；教授；教导”；作为不及物动词，则意为“教授；讲授；当老师”。简而言之，就是传递知识或技能。 2

teach的语法特点

咱们得说说teach的语法特点。它既可作及物动词，也可作不及物动词，用法灵活多变。作为及物动词时，可接名词、代词、动名词或从句作宾语，还可接双宾语。teach还可接由动词不定式或动名词充当补足语的复合宾语，真是功能强大啊！ 3

teach的常用结构

说到常用结构，teach后可接“sb+to-v”结构，表示“教(导)某人做…”。这里的不定式是宾语补足语，非常实用。 4

teach的主动表被动

值得一提的是，teach有时可用主动形式表达被动意义，比如“(课程等)被讲解”“被教起来”，这点在考试中经常考到，大家可得注意。 5

teach与how的搭配

咱们来说说teach与how的搭配。teach所接的动词不定式，是否加疑问词how，往往取决于工艺大小、复杂与否。工艺大、复杂的，多加how；工艺小、简单的，一般不加how。这点在理解和使用teach时非常重要。好了，关于teach的用法，咱们就先聊到这里。希望同学们能够掌握这个单词的基本含义和用法，在今后的英语学习中更加得心应手。下面，我为大家整理了一张关于teach用法的详细表格，方便大家查阅和记忆。

用法分类	详细说明
基本含义	及物动词：教；教授；教导；不及物动词：教授；讲授；当老师
语法特点	可作及物/不及物动词；可接名词、代词、动名词或从句等
常用结构	“sb+to-v”结构，表示“教(导)某人做…”
主动表被动	可用主动形式表达被动意义，如“(课程等)被讲解”
与how的搭配	工艺大、复杂时多加how；工艺小、简单时一般不加how