设问句的妙用与实例解析

作者：全浩（高考志愿填报专家）发布时间：2024-12-06 10:16:05 阅读113次

设问句，这种无疑而问、自问自答的句式，在文章中有着不可或缺的作用。它就像一位智慧的向导，引导着读者一步步深入思考和探索问题的本质。今天，我们就来一起探讨设问句的妙用，并通过实例来加深理解。

引起读者注意 设问句最显著的作用就是能够迅速抓住读者的注意力。通过提出一个看似悬而未决的问题，然后紧接着给出答案，这种方式能够激发读者的好奇心，让他们迫不及待地想要了解下文的内容。比如：“发展中国家的人民生活水平要不要提高？要提高，我们不仅是按照中国政府的计划去做，而且是在努力地实施联合国的‘千年发展目标’。”这样的设问，既提出了问题，又给出了明确的答案，让读者在思考的同时，也更加关注接下来的内容。 启发读者思考 除了引起注意，设问句还能启发读者思考。通过提出问题，让读者在脑海中形成自己的答案，然后再与作者给出的答案进行对比，这种方式能够激发读者的思维活力，让他们更加深入地理解问题。比如：“他真的很坏吗？不是的，是你没有看透他！”这样的设问，让读者在思考“他”是否真的很坏的同时，也更加期待接下来的解释和阐述。 加强表达效果 设问句还能够加强作者想要表达的思想和情感。通过自问自答的方式，作者可以更加直接、强烈地表达出自己的观点和情感，让读者更加深刻地感受到作者的用意。比如古诗词中的“知否，知否？应是绿肥红瘦。”这样的设问，既表达了作者对景物的细腻观察，又抒发了自己的独特感受。为了更直观地了解设问句的作用和效果，下面我为大家列举了一些具体的实例：

例句	作用分析
“你幸福吗？我姓曾。”	通过幽默的回答方式，引起读者对“幸福”这一话题的关注和思考。
“学习是为了什么？为了更好地生活。”	明确表达了学习的目的和意义，启发读者对学习的正确认识。
“为什么天空是蓝色的？因为光的散射作用。”	通过科学解释，满足读者对自然现象的好奇心，增强科普效果。
“这道题怎么做？先求导，再代入值计算。”	在教学场景中，通过设问句引导学生思考和解题步骤。
“人生若只如初见，何事秋风悲画扇？”	借助古诗词中的设问句，抒发对人生变迁的感慨和思考。